2008年5月2日 星期五

創意思考作業一

目標

先讀講義,再回答問題作業
在你的部落格新增文章,標題設為「創意思考作業一」。於該新增文章的編輯區,從隨堂提供之講義覓一問題,以有創意的方式回答之,圖文並茂者為優。

第二題:你認為哪種創意習慣是你最需養成的,理由何在?

想到什麼創意就馬上速寫下來,多看多聞多聽,多方面思想,還要訓練自己的繪圖技巧。

理由:就算有很好的創意,但是畫不出感覺或不能表達出來也是不行的,所以要多多訓練繪圖技巧。

創意思考作業二(創意人格評析)

目標看影片評析創意人格方法就以下影片之一

1.料理鼠王
2.我們這一家
3.自選影片

在你的部落格新增「創意思考作業二」的文章,並回答以下二條問題

1.依隨堂講義及自尋相關書本,論片中具創意之角色(一片中可能有二人以上)及其性格特質。

哆啦a夢(小叮噹):他擁有一個萬用袋 想到什麼功能的道具都有 每次都幫大雄 最後結果 通常是糟糕的

大雄:頭腦笨笨的 做什麼事都不得心應手 自從有了哆啦a夢的道具後 常常要依賴哆啦a夢


2.創意角色給你的啟示。

每個人都有夢想 我也想要有個像哆啦a夢一樣的機器貓 想出國玩 拿出個門貼在牆上就能出國啦 很方便 但最終只是動畫 有夢最美 說不定以後真的會有這種東西 超越時空 無所不能